На 2016 год пришлись две важные литературные даты – 400 лет назад умерли Уильям Шекспир (1546-1616) и Мигель де Сервантес (1547-1616). Два классика европейского Возрождения, титаны мировой словесности. Как Пушкин для россиян - «наше всё», так же Шекспир – для англичан, а Сервантес – для испанцев. Оба они прожили непростую жизнь.
О жизни У. Шекспира сохранилось немного сведений. Он родился в г. Стрэтфорде-на-Эйвоне, его отец зажиточный ремесленник, а мать – представительница старинного саксонского семейства. Он посещал грамматическую школу, изучал латынь и греческий, историю и риторику, однако доподлинно неизвестно закончил он школу или нет. Скорее всего, в связи с семейными финансовыми затруднениями ему пришлось оставить занятия и помогать отцу. 18-летним юношей Шекспир женился, в браке родилось трое детей. Шекспир покинул Стратфорд во 2-ой половине 80-ых гг. и переехал в Лондон, где вскоре он стал успешным актёром, драматургом, а также совладельцем театральной компании.
Творчество Уильяма Шекспира – вершина не только английского Ренессанса, но и целой эпохи. Шекспир – создатель целой художественной вселенной. Его справедливо называют «душой века»,обладая несравненным воображением, знанием жизни и людей, он запечатлел в своих произведениях сотни жизненных ситуаций, и довёл их до такого уровня художественного обобщения, что они остаются современными даже сегодня.
Лейтмотивом творчества Шекспира служило прославление человека всесторонне развитого, всё умеющего, самосовершенствующегося, ибо, как говорит Гамлет в одноименной трагедии:
Что человек, когда он занят только
Сном и едой? Животное не больше.
Тот, кто нас создал с мыслью столь обширной.
Глядящей и вперёд и вспять, вложил в нас
Не для того богоподобный разум,
Чтоб праздно плесневел он.
(Перевод Б. Пастернака)
В каждой шекспировской пьесе во весь рост встают вечные вопросы человеческого существования. За прошедшие с шекспировской поры четыре века мало что изменилось в человеческой натуре. Так что нам только и остаётся, что всмотреться в шекспировских героев и узнать самих себя.
Всю жизнь, начиная с раннего детства, Сервантес был человеком, лишённым прочного социального положения и достатка. С нищетой он встретился (чтобы никогда с ней не расставаться) ещё в родительском доме. Многократные тюремные заключения, ранение в морской битве в 1570 г., сделавшее его инвалидом, пятилетний плен у пиратов в Алжире, где он был продан в рабство, неудачные попытки к бегству – драматичные эпизоды его трудной судьбы, завершившиеся славой после пятидесяти прожитых лет. Хотя сам Сервантес к своим писательским успехам был настроен скептически, утверждая, что «одержал в стихах меньше побед, чем на его голову сыплется бед». Чтобы как-то вырваться из нужды, Сервантес пробует силы в писательском труде. Государственная служба по снабжению армии провиантом, сбору налогов в провинции лишь добавила писателю ещё больше неприятностей и долгов и окончилась заключением за решётку. В тюрьме он и создал первую часть книги, с которой по словам В. Г. Белинского, «началась новая эра искусства – нашего, новейшего искусства». Это был роман «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский». По сути, великий роман Сервантеса – это непрекращающийся диалог рыцаря со своим оруженосцем и разными людьми, встречающимися на пути. Непрерывный обмен мнениями испанского идальго и его оппонентов по поводу идеалов рыцарства и полезности чтения рыцарских романов перерастает эти узкие рамки и затрагивает вопросы морали и этики, превратив роман в духовную энциклопедию целой эпохи. «Дон Кихот» - вторая после Библии книга по числу языков, на которые она переведена.
Далеко не каждый читал роман Сервантеса, так вот для тех, кто вдруг захочет познакомиться с «Дон Кихотом» впервые или перечитать вновь, хочу посоветовать сосредоточить своё внимание не только на том, что делают Дон Кихот и другие персонажи, но и на том, что они говорят. А перечитать (или прочитать) этот роман действительно стоит, ведь по меткому наблюдению В. Г. Белинского «каждый человек есть немножко Дон Кихот». А звучащая в романе идея о великой вере в неограниченные возможности человека, которому стоит только захотеть, и он преобразит весь мир, помогает нам жить.
Читайте и перечитывайте классику! Приятного прочтения!
Использованная литература:
1) Емохонова Л. Г. Зарубежная литература: от античного эпоса до постмодернистского романа: книга для чтения –М.: Русское слово, 2011
2) Энциклопедия для детей. Т. 15. Всемирная литература. Ч.1. – М.: Аванта+, 2001
3) Горбунов А. М. Панорама веков: зарубежная художественная проза от возникновения до ХХ века: популярная библиографическая энциклопедия – М.: Книжная палата, 1991
Самедова Н. В.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Мы ждем Ваших отзывов!